[RÉFÉRENTIEL DU COLLABORATIF] AUTOPOSITIONNER SES COMPÉTENCES EN MANAGEMENT COLLABORATIF POUR L’INNOVATION OUVERTE. DÉCOUVREZ LA CAPSULE #7

21 octobre 2021

Développer l’innovation ouverte par la collaboration avec ses ressources externes s’appuie sur des compétences spécifiques et nouvelles pour initier, enrichir et capitaliser sur ces relations stratégiques.

Cette transformation implique l’ensemble des fonctions de l’entreprise : R&D, Innovation, Marketing et commercial, Achats… Il s’agit de savoir collaborer au sein d’écosystèmes ouverts dans un climat de confiance entre partenaires internes et externes.

La vocation du Référentiel de compétences du Management Collaboratif des Ressources externes pour l’Innovation Ouverte (acronyme : MCRE/IO) porté par le Lab PEAK de Thésame est de fournir les clés pour développer ces nouvelles compétences.

La Capsule #7 « AUTOPOSITIONNER SES COMPÉTENCES » aujourd’hui disponible propose à toute personne impliquée dans l’innovation collaborative ouverte une grille d’autopositionnement de leurs compétences personnelles leur permettant de construire leur propre trajectoire de développement.

 

DÉCOUVREZ LA CAPSULE #7

 

L’ENJEU : SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES IMPLIQUÉES DANS L’INNOVATION COLLABORATIVE OUVERTE

La mobilisation de nouvelles expertises et leur combinaison vont permettre de transformer les disruptions en opportunités. Cette démarche s’appuie sur la capacité à mieux collaborer entre ressources internes et externes dans le cadre de projets communs d’exploration.

Cette capacité collaborative implique en priorité les ressources humaines engagées dans les projets d’innovation multipartenaires, quelles que soient leur organisation, leur fonction ou leur statut.

Grâce à de multiples recherches-terrain impliquant experts académiques et professionnels, le Lab PEAK de Thésame a développé pour les personnes concernées par l’innovation collaborative ouverte une grille d’autopositionnement de leurs compétences personnelles en innovation collaborative ouverte.

 

UN AUTO-POSITIONNEMENT DES COMPÉTENCES EN INNOVATION COLLABORATIVE OUVERTE

L’autopositionnement des compétences individuelles en INNOVATION COLLABORATIVE OUVERTE permet à chacun d’identifier ses points forts et de les développer en les différenciant selon trois modalités de compétences (Capsule #7 DÉFINITIONS) :

  • Les forces : elles correspondent aux capacités individuelles offrant l’opportunité aux personnes de se sentir authentiques et en harmonie avec elles-mêmes, ceci nourrissant leur énergie personnelle.
  • Les potentiels : elles représentent des forces aujourd’hui peu exploitées mais potentiellement mobilisables.
  • Les compétences (au sens usuel) : elles se définissent comme l’ensemble des activités aujourd’hui maîtrisées grâce à l’apprentissage, mais nécessitant pour être mises en œuvre un surcroit d’énergie individuelle.

Il s’agit donc moins d’être « bon partout » que de découvrir notamment quelles sont les forces sur lesquelles s’appuyer pour contribuer positivement aux trajectoires d’innovation collaborative ouverte.

 

UN AUTOPOSITIONNEMENT DIFFÉRENCIÉ SELON LES RESPONSABILITÉS EN INNOVATION COLLABORATIVE OUVERTE

Le Lab PEAK propose de différencier les compétences en INNOVATION COLLABORATIVE OUVERTE selon les 4 responsabilités identifiées dans la Capsule #2 :

  • Le manager en position hiérarchique
  • Le leader en position fonctionnelle
  • Le responsable de projet d’exploration
  • Le responsable de projet d’exploitation

Chacune de ces responsabilités s’appuie sur un mix de compétences procédurales, d’aptitudes collaboratives et de capacités d’engagement, sans que ces mix de compétences soient exclusifs les uns des autres.

Les capacités d’engagement et les aptitudes collaboratives apparaissent en effet transversales aux responsabilités, l’essentiel résidant dans la synergie entre les personnes impliquées.

 

OUVRIR UN DIALOGUE COLLECTIF À PARTIR DES PROFILS DE COMPÉTENCES EN INNOVATION COLLABORATIVE OUVERTE

L’autopositionnement des compétences permet à chaque personne d’enrichir et développer son profil de compétences procédurales, d’aptitudes collaboratives et de capacités d’engagement.

La mise en commun de ces profils au sein des collectifs d’innovation collaborative ouverte autorise une identification des compétences disponibles / à compléter afin de soutenir les projets partagés.

De nouveau, les synergies entre compétences apparaissent plus déterminantes que des savoir-faire, des savoir-être et des vouloir-être appréhendées isolément.

 

DÉCOUVREZ LES CAPSULES DÉJÀ PUBLIÉES

Pour faciliter l’appropriation rapide des concepts clés de ce Référentiel, le Lab PEAK de Thésame réalise et diffuse d’ici à fin 2021 plus de 10 supports multimédias condensés et scénarisés – dits « capsules » pédagogiques – consultables à volonté et dans l’ordre souhaité.

 

DÉCOUVREZ TOUTES LES CAPSULES DISPONIBLES

 

VOUS SOUHAITEZ APPROFONDIR ?

PEAK by Thésame est à votre entière disposition pour approfondir en relation directe avec les organisations et entreprises intéressées les attendus, démarches et contenus détaillés du Référentiel de Management Collaboratif des Ressources Externes pour l’Innovation Ouverte (MCRE/IO).

 

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EN SAVOIR PLUS 

 

COMMUNIQUÉ DE PRESSE – LE LAB PEAK DE THESAME DÉVELOPPE LE PREMIER « RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES DU MANAGEMENT COLLABORATIF DES FOURNISSEURS POUR L’INNOVATION OUVERTE »

 

Le Référentiel de Management Collaboratif des Ressources Externes pour l’Innovation Ouverte (MCRE/IO) est le fruit d’un travail collaboratif approfondi pluriannuel au carrefour des acteurs-clés de la transformation innovante :

  • Des institutions publiques et privées soutenant la dynamique de découverte de nouvelles compétences permettant de faire face aux chocs du futur : l’Europe – Fonds FEDER en Région, l’État – Caisse des Dépôts/Plan d’Investissement d’Avenir -, la Région Auvergne-Rhône-Alpes, la Plateforme Automobile (PFA), les organisations professionnelles (UIMM nationale, régionale, locales) ;
  • Des entreprises pionnières de toutes tailles et métiers (GE, ETI, PME…) impliquées dans les tests de développement des concepts et briques méthodologiques/outils managériaux adaptés aux nouvelles situations d’innovation du référentiel (innovation produits, process, marchés, technologiques, managériale…) ;
  • Des centres de recherche et de formation initiale et continue spécialisés dans les domaines impliqués (stratégie, marketing, innovation, achats, opérations, ressources humaines …).
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